Cross Cultural Induction

Objectifs

Les programmes Cross-Cultural Learning d'E.C.L.A.T. ont été spécialement conçus pour informer et sensibiliser toute personne concernée par la mobilité internationale .

Salariés ou non-salariés, cadres-dirigeants ou collaborateurs expatriés, familles délocalisées… tous sont confrontés au challenge de l’intégration dans un nouveau pays et au besoin de communiquer, que ce soit dans un contexte social ou professionnel.

Public Visé

Impatrié(e)s / expatrié(e)s salarié(e)s ou non.

Niveau linguistique requis :

Niveau 2 de la grille de compétences linguistiques du Conseil de l’Europe ( www.alte.org

Avantages acquis

  • Découvrir la culture française, ses origines et son influence sur les comportements
  • Interpréter et comprendre les valeurs, comportements et attitudes des Français
  • Avoir un aperçu des codes sociaux et professionnels en France
  • Avoir une vision personnelle, familiale ou d’équipe pour vivre au quotidien dans ce nouvel environnement.

Méthode pédagogique

  • Formation en ANGLAIS
  • Approche ludique et interactive
  • Jeux de rôle et animations
  • Learning points à chaque atelier
  • De 6 à 10 participants

Programme :

Matin :

  • Coutumes et organisation du pays /
  • Nationalité – Identité – Contemporains

1. Etude du contexte :

  • Histoire, peuple & religion / Habitudes, coutumes et étiquette sociale / Economie, gouvernement et politique / Clichés et préjugés.

2. Modes de vie en France :

  • Présentations et formules de salutation / Protocole, choses à faire et à ne pas faire / Habitat, conduite et cercle d’amis / Langue, outil d’intégration : le dit et le non-dit / la langue, les mots et la gestuelle.

3. Opinions :

  • Réfléchir sur son arrivée en France, seul ou en famille / L’intégration des membres de la famille : le salarié, le non salarié et les enfants.

Après-Midi : Menu thématique au choix

  • L’administration française
  • Le système médical : Médecins, cliniques & hôpitaux
  • La protection sociale : Sécurité sociale & cotisations
  • Le système scolaire : école, crèche, public / privé
  • Le système commercial : achats, produits, paiement
  • La sécurité : les urgences, la police, les 1ers réflexes
  • Le temps libre : enfants, voyages, sport...
  • Contacts et rencontres : adresses utiles, la « France pratique »

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